การฆ่าตัวตายของนักเรียน: สิ่งที่ครูต้องทำและไม่ควรทำ

SBOBET
https://www.sbobetmember.com

อัตราการฆ่าตัวตายในหมู่นักเรียนอยู่ในตำแหน่งผู้ปกครองทั่วโลก การฆ่าตัวตายได้รับการจัดอันดับให้เป็นสาเหตุอันดับสองของความตายในสถาบันการศึกษา องค์การอนามัยโลก (WHO) ระบุว่าเมื่อหนึ่งล้านคนเสียชีวิตจากการฆ่าตัวตายพร้อมกับเสียชีวิตหนึ่งครั้งทุกๆ 40 วินาทีโดยประมาณ 1100 นักศึกษาที่กำลังจะตายทุกปี หนึ่งในสาเหตุสำคัญของการฆ่าตัวตายในโรงเรียนมีความเกี่ยวข้องกับการล่วงละเมิดจากครู ครูทำอะไรเพื่อจุดประกายและเพิ่มระดับความรุนแรงของการฆ่าตัวตายในหมู่นักเรียน? ครูควรทำอย่างไรเพื่อช่วยผู้เรียนในการลบความคิดฆ่าตัวตายออกจากจิตใจของพวกเขา? บทความนี้นำเสนอมุมมองและข้อมูลเชิงลึกอันมีค่าในรูปแบบที่ครูสามารถช่วยในการจับกุมตัวการฆ่าตัวตายในสถาบันการศึกษาทั่วโลก

กรณีการฆ่าตัวตายจำนวนมากที่รายงานในสถาบันการศึกษาทั่วโลกชี้มืออาจารย์ สิ่งเหล่านี้มักเกิดขึ้นในรูปแบบของการล่วงละเมิด ครูมีอิทธิพลมากขึ้นต่อนักเรียนโดยเฉพาะอย่างยิ่งในการตัดสินใจเกี่ยวกับชีวิตและความตาย ดังนั้นครูต้องคำนึงถึงคำพูดและการกระทำของตนต่อผู้เรียน นักเรียนเหล่านี้ส่วนใหญ่เปราะบางและไม่มีประสบการณ์ พวกเขามักจะทำตามความรู้สึกและสถานะของจิตใจในเงื่อนไขต่างๆ

ครูหลายคนมีส่วนร่วมในการทำร้ายทางวาจากับนักเรียนที่มีผลงานน้อยกว่าปกติ นักเรียนที่น่าเบื่อทางวิชาการเหล่านี้มักได้รับการโจมตีทางวาจาที่ไม่ดีจากครูที่ทำให้พวกเขาท้อแท้เท่านั้น มันทำให้พวกเขารู้สึกสิ้นหวังและไม่มีราคาแม้แต่ความปรารถนาที่จะจบมันทั้งหมดโดยการตัดสินใจฆ่าตัวตาย ครูเหล่านี้มักจะทุบตีพวกเขาโดยการพูดโกรธเป็นสัญญาณภายนอกของความไม่พอใจของพวกเขาจากผลการดำเนินงานทางวิชาการ ความคิดเห็นที่ไม่เหมาะสมดังกล่าว ได้แก่ & # 39; คุณไร้ค่า! & # 39; & # 39; คุณควรไม่ได้อยู่ในโรงเรียน! & # 39 ;, & เพื่อนร่วมงานของคุณจะทำให้มันมีชีวิตชีวาและคุณจะประสบกับผลการเรียนที่อ่อนแอของคุณ! อาจารย์บางคนกรุณาโพสต์การแสดงของนักเรียนที่อ่อนแอต่อนักเรียน กระดานแจ้งเตือนเพียงเพื่อวิทยาลัยของพวกเขาเพื่อเยาะเย้ยพวกเขา ความคิดเห็นและการกระทำเหล่านี้มักทำให้นักเรียนหลายคนกลัวที่จะไม่ต้องเผชิญกับความอับอายอันเป็นผลมาจากความล้มเหลวทางวิชาการของพวกเขาซึ่งมักจะกระทำการฆ่าตัวตาย

ยิ่งไปกว่านั้นการลงโทษที่รุนแรงมากให้แก่นักเรียนที่ขี้เกียจและนักเรียนที่ไม่มีวินัยก็เป็นสาเหตุสำคัญของการฆ่าตัวตาย ได้รับนักเรียนบางคนมักจะมีส่วนร่วมในการกระทำผิด ดังนั้นเพื่อรักษาวินัยนักเรียนดังกล่าวอาจได้รับการลงโทษบางอย่างเพื่อทำหน้าที่เป็นตัวยับยั้งการกระทำดังกล่าวอีกครั้งและ / หรือนักเรียนคนอื่น ๆ ที่เดินตามเส้นทางเดียวกัน อย่างไรก็ตามควรทำอย่างมีมนุษยธรรม แม้กระทั่งการลงโทษจะได้รับเพื่อพัฒนาความสามารถด้านการศึกษาของนักเรียนครูเลื่อนลอย การลงโทษดังกล่าวรวมถึงการเขียนเนื้อเรื่องสามหรือสี่ครั้งเพื่อปรับปรุงทักษะการเขียนของพวกเขา การลงโทษควรกระทำโดยมีจุดประสงค์เพื่อแก้ไขพฤติกรรมเชิงลบที่จัดแสดงโดยนักเรียน

ครูผู้สอนและครูบางรายบางคนเลิกนักเรียนเพราะพวกเขามาจากโรงเรียนหรือไม่จ่ายค่าเล่าเรียนสำหรับผู้เรียน นี้ผิดมาก นักเรียนบางคนกลัวว่าพ่อแม่ของพวกเขาอาจจะลงโทษพวกเขาอย่างรุนแรง เพราะฉะนั้นครูต้องไม่ใส่นักเรียนเพราะเหตุใดเพราะเป็นหนึ่งในสาเหตุหลักของการฆ่าตัวตาย

นอกจากนี้สถาบันการศึกษาบางแห่งยังไม่ได้ตั้งกลยุทธ์ที่เข้มงวดในการลงโทษหรือขับไล่นักเรียนที่ข่มขู่วิทยาลัยในโรงเรียน การกลั่นแกล้งนักเรียนเป็นหนึ่งในสาเหตุหลักของการฆ่าตัวตาย สถาบันการศึกษาต้องหาวิธีที่มีประสิทธิภาพในการระบุนักเรียนที่รังแกวิทยาลัยของตน สำนักงานที่โปร่งใสซึ่งนักเรียนที่ถูกรังแกสามารถรายงานกรณีที่ต้องข่มขู่ต้องอยู่ในสถาบันการศึกษาทั้งหมด

อีกครั้งโชคร้ายและน่าขยะแขยงมากที่ครูบางคนทำร้ายนักเรียนทางเพศ นักเรียนบางคนที่เป็นวัตถุลวนลามทางเพศมีความรู้สึกบอบช้ำและมักจบชีวิตด้วยการฆ่าตัวตาย ครูต้องเป็นตัวอย่างที่ดีสำหรับคนที่มีศีลธรรมซึ่งชีวิตที่ดีมีค่าควรเลียนแบบ ครูที่ไร้ศีลธรรมที่มีส่วนร่วมในการล่วงละเมิดทางเพศต้องถูกลงโทษอย่างเคร่งครัดและถูกดำเนินคดี

อาชีพการเรียนการสอนเป็นสิ่งที่มีเกียรติมากและผู้ที่เข้าเรียนในหลักสูตรจะต้องแสดงความชำนาญที่ยิ่งใหญ่อย่างที่ต้องการ ครูต้องมีพรสวรรค์และใช้คำพูดและการกระทำเพื่อกระตุ้นจูงใจและยกระดับความสามารถทางวิชาการรวมทั้งนักเรียน การพัฒนาส่วนบุคคล นี้จะป้องกันและลบความคิดฆ่าตัวตายจากจิตใจของนักเรียนเช่นการฆ่าตัวตายจะเป็นปรากฏการณ์ลืมในสถาบันการศึกษาต่างๆทั่วโลก

Source by Dickson Adom

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *